为创新科学课堂教学模式，依托AI技术打造趣味化、可视化探究课堂。4月14日，科学教研组开展“借助AI设计趣味化、可视化科学探究”主题教研活动。

活动中，尤立省教师开设公开课《点亮小灯泡》。课堂打破传统教学模式，融入AI可视化教学资源，将抽象的电流路径、电路连通原理直观呈现。充分调动学生动手操作、自主探究的积极性，让学生在实操与可视化观察中轻松掌握电路基础知识。课后，教研组开展集中研讨，授课教师进行教学反思。

本次教研以技术赋能课堂，以探究助力成长，有效拓宽了科学教学新思路。后续将持续深耕AI融合教学，打造高效趣味的智慧科学课堂，助力学生科学素养全面提升。