为进一步提升班主任班级管理水平，夯实育人根基，助力班主任破解工作难题、积累实践经验，近日，震泽实验小学组织开展 2025-2026 学年第一学期第四期班主任工作培训。全体班主任齐聚一堂，以学赋能、以研促行，共同探索班级管理与学生培育的有效路径。

本次培训紧扣班主任工作核心需求，聚焦 “家校协同育人” 与 “学生综合素养培养” 两大关键主题，结合学校近期三年级、五年级家长会筹备与实施经验，进行针对性分享与研讨。培训伊始，德育处负责人围绕家长会组织流程、沟通技巧等内容展开专题指导，详细解读了家长会前期准备、专题讲座组织、个别交流环节优化等实操要点，强调班主任需提前梳理学生近期表现，精准对接家长需求，让家校沟通更具针对性与实效性。

培训过程中，班主任们积极参与互动交流，围绕 “如何高效组织家长会”“怎样应对家校沟通中的常见问题”“如何平衡学生学习与情绪管理” 等话题展开热烈讨论，纷纷分享自身工作中的成功案例与困惑。大家相互借鉴、取长补短，在思想碰撞中凝聚育人共识，进一步明确了后续工作的重点与方向。此外，培训还针对家长会应急方案、会场布置、家长引导等细节工作进行了专项部署，确保各项工作有序推进。

此次班主任工作培训立足实际、靶向发力，既为班主任提供了具体的工作方法与思路，也搭建了交流学习的平台。参与培训的班主任纷纷表示，将把本次培训所学所悟融入日常班级管理工作中，不断优化家校沟通方式，提升育人能力，以更饱满的热情、更科学的方法投入到教育教学工作中，为学生的健康成长保驾护航。