为进一步提升语文课堂教学品质、助力教师专业发展，3月24日，我校语文学科研究中心举行了第一次集中研修暨成立仪式，并邀请吴江区语文教研员徐国荣老师担任中心特聘导师并莅临现场指导。

活动伊始，徐志凯老师带来了《祖父的园子》的精彩课例。他以“景物”与“生活”为双主线，引领学生深入品读文本，沉浸式感受园中景物“自由自在、充满生命力”的特质；通过探究“我和祖父在园中做了哪些事”，引导学生真切体会萧红童年生活的快乐与纯真。

随后，衡雨瑄老师执教《胡萝卜先生的长胡子》一课。她以课题为切入点，引导学生回顾故事情节，借助表格清晰梳理“胡子的用场”，紧紧围绕“感受想象的神奇”这一核心任务展开教学。在仿写环节，她引导学生从“地点、人物、做法”三个维度发散思维，鼓励创造性表达，充分关注学生的语言训练与能力提升。

两节课后，徐国荣老师结合课堂教学情况进行深入评课。他充分肯定了两位教师在教学目标设定、教学环节设计以及学生参与度等方面的亮点。他强调，教师在课堂中要扮演好组织者的角色，学生的课堂生活本质上是师生之间心灵对话的过程，师生应成为彼此的学习伙伴。他还指出，在低年级语文教学中，要重视朗读训练，以读代讲，在读中引导学生感悟文本，用朗读来替代繁琐的分析，从而更好地促进学生语感的培养与情感的生发。

本次研修活动内容充实、研讨深入，为语文教师搭建了宝贵的交流与学习平台。学校将继续深化校本教研，持续助力教师专业成长，不断提升语文课堂教学质量。