为进一步深化语文课堂教学改革，提升教师专业素养与教学实践能力，10月28日下午，我校语文教研组在二楼东门报告厅成功开展了本学期第一次主题教研活动。本次活动以“教学设计与学生学习之间的转化”为核心议题，分为课堂教学展示与集体评课两大环节，全体语文教师积极参与，教研氛围浓厚。

下午第一节课，周陈老师执教三年级课文《在牛肚子里旅行》。周老师以生动的语言、巧妙的教学设计，引导学生深入文本，在情境中感悟语言的魅力。课堂上，学生思维活跃，积极参与互动，充分体现了“以学生为主体”的教学理念，展现了教师扎实的教学基本功与课堂驾驭能力。

第二节课为专题评课环节，由35周岁以下青年教师集中参与。老师们围绕“教学设计与学生学习之间的转化”这一主题，结合周陈老师的课堂实例，展开了深入而热烈的讨论。大家一致认为，教学设计应紧密贴合学生的认知特点与学习需求，注重课堂生成，促进知识向能力的有效转化。青年教师们在交流中碰撞思维、共享智慧，提升了教学反思与教研能力。

此次教研活动不仅为教师提供了展示与学习的平台，也进一步推动了我校语文教学研究的深入开展。今后，语文教研组将继续以课堂为主阵地，以教研为支撑，不断探索教学创新之路，助力学生语文素养的全面提升。