2026 年是 “十五五” 规划开局之年，也是教育强国建设提质增效的关键之年。我校紧扣吴江区德育工作要求，立足 “蚕品丝韵润童心” 德育品牌，以立德树人为根本，深化德善品格培育，完善家校社协同育人体系，推动德育工作走深走实，培养兼具家国情怀、良好品格、实践能力的新时代小学生，特制定本计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，落实《中小学德育工作指南》，坚持 “五育并举，德育为先”，以社会主义核心价值观培育为主线，强化德育队伍建设，抓实行为养成教育，关注学生身心健康，融合地域蚕丝文化特色，增强德育工作针对性、实效性，打造高质量校本德育体系。

二、工作目标

1.深化德善品格课程，开展 “勤劳”“求真” 培育，每学期主题活动至少4 次，提高学生品格素养；2. 创成省标准化心理辅导室，三级心理健康监护网络高效运转；3. 升级 “益家 +” 共育学院，家校家访全覆盖，；4. 做优 “小蚕宝农学院” 劳动品牌，劳动教育课程化落地，学生劳动素养显著提升；5. 擦亮 “蚕品丝韵润童心” 德育品牌，打造 1-2 项区级德育特色项目，提升品牌影响力。

三、主要工作

（一）铸魂育人，深化思政与品格培育  落实大思政课建设，开展 “博物馆里的思政课”、红领巾寻访等活动，结合重要节点开展爱国主义教育；开展 “勤劳”“求真”德善品格，按四季开展主题活动，构建 “四季品格、全程培育” 校本课程体系，抓实新生行为规范养成教育，完善星级班级、文明学生评选机制。

（二）润心护航，健全心育与生命教育  配齐配强心理专职教师，落实全员心理校本培训，用好 “心尚微讲堂”，每月开展心理健康教育活动；完善全员导师制，规范重点学生心理档案，建立 “发现 - 研判 - 干预 - 跟踪” 全流程机制；结合区 “润心行动” 开展生命教育宣传月，将生命教育融入学科与日常活动。

（三）家校协同，完善共育育人机制  深化三级家委会建设，打造“益家 +” 共育学院特色，发挥家庭教育指导师引领作用，建立校本家庭教育课程资源库；落实 “爱心来敲门” 全员家访，建立家访档案，畅通微信、家长会等沟通渠道；联动社区、法治教育基地等，开展 “行走的课堂” 社会实践，形成家校社育人合力。

（四）五育融合，抓实劳动与专项教育  确保每周的劳动教育，依托校内外劳动基地开展蚕丝种植、果蔬培育等实践，推行 “校园劳动岗 + 家庭劳动清单”；按区主题教育配档表，常态开展法治、安全、禁毒、国防、网络素养等专项教育，联系法治副校长做好开学第一课，用好震泽镇青少年法治教育基地开展模拟法庭等活动。

（五）实践赋能，推进志愿与特色建设  构建社会实践课程体系，每学期至少2次校外实践；完善 “春蚕” 志愿服务队建设；依托蚕丝文化，开展研学、手工创作等活动，深化 “蚕品丝韵润童心” 品牌；开展班主任 “一班一策” 评比，完善德育队伍考核激励机制，建强专业化德育队伍。

四、工作安排

1-3 月：传统文化与爱国主义、网络素养教育；“勤劳” 品格主题活动；学雷锋、植树节劳动、安全教育日活动，完成春季家访与家长学校。

4-6 月：党史与责任、国家安全教育、感恩生命教育；劳动实践季、法治教育周、生命教育宣传月；六一主题活动、禁毒教育，评选校级新时代好少年。

7-9 月：暑假润心实践与志愿服务；“求真” 品格主题活动；新生行为规范养成教育，校园欺凌防治、国防教育，召开秋季家长学校。

10-12 月：爱国主义、感恩、理想教育；“进取” 品格主题活动、廉洁教育、普法教育、生命教育。